no será mucho ??

Próxima asamblea ANDE lunes 23 , 19 horas

Anota, recuerda : próximo lunes 23 reunión ANDE .

Se ha cambiado el lugar tradicional de reunión. Ahora será en la Casa del Maestro Catedral con Bulnes)

Tabla :
- Qué es la LeGE ? Alcances de la aprobación legislativa
- Propuestas e iniciativas de articulación social para la estrategia de lucha
- Campaña Nacional recolección de listas con firmas
- Campaña Quien es Quien en la educación.

ANDE. Estamos movilizados

LUCRO ?... EN CHILE ??

$ + $ % %

"No existe la palabra lucro en la LGE"; Presidenta Michelle Bachelet

¿Es necesario que esté "explicitamente" Sra Presidenta?

La Presidenta de la República, Michelle Bachelet, señaló enfáticamente que la palabra “lucro” no existe en la Ley General de Educación, aprobada el jueves por la Cámara de Diputados.

Sra Presidenta, la palabra...
"Degollados", "Desaparecidos", "Secuestro" "Terrorismo de Estado", "Control de la Araucania", "Estado Represivo"...
tampoco aparece en la Ley Organica de las Fuerzas Armadas y Carabineros...

Saque sus conclusiones...

Creo que nuestro Pueblo "sabe más que un niño de 5º básico".
NO NOS COMPREN POR "IGNORANTES".

Definitivo (como ley hace unos días atras en una muralla).
¡¡¡ LA EDUCACIÓN EN UN PROBLEMA DE "CLASES" !!!


Raúl Morales R.Presidente Sindicato Fostersindicatofoster@gmail.com

CAMPAÑA NACIONAL

Quien es quien en la educación chilena

A descubrir a los parlamentarios, alcaldes y autoridades
sostenedores de colegios y liceos que lucran con la educación.

Ante la eventual aprobación de la LGE urge hacer público ante todos los actores educativos (Padres y Apoderados, Profesores, Estudiantes y Codocentes) y en general ante toda la ciudadanía quien es quien en la Educación Chilena, denunciando públicamente los nombres de todas las autoridades que son "Sostenedores" directa o indirectamente y que, por lo tanto, lucran con el Dinero de todos nosotros, llámese ministros, subsecretarios, parlamentarios, seremis, alcaldes, concejales, jueces, mandos de las FFAA y de Orden, dirigentes de partidos políticos, etc.
Esto es sumamente necesario hacerlo ¡Ahora, ya ! para deslegitimar públicamente la "LOGE" que acaban de aprobar muchos Parlamentarios-Sostenedores.

Además con esta información hecha pública se pueden iniciar acciones legales para impugnar la votación de aquellos parlamentarios que tienen intereses creados para aprobarla, lo que serviría para paralizar o a lo menos demorar su aprobación en el Senado, así que por favor a tod@s l@s que tengan información al respecto que la envíen a la brevedad al correo aneducación@ gmail.com Para hacer esta denuncia lo más pronto posible.

También pueden hacer su denuncia al participar de la asamblea social de la ANDE los lunes, a las 19 horas en la sede del Colegio de Profesores donde nos reunimos cada semana.

Quedamos a la espera de que nos manden todos los datos que tengan.

Fraternalmente


- Coordinadora Nacional de Profesores y Estudiantes
de Pedagogía Afectados por la Reforma Educacional

- Colegio de Profesores de Chile

- Asamblea Nacional de Defensa de la Educación, ANDE

Comisión de Comunicaciones (Edgardo Tritini etritini@gmail.com )

DERECHA Y GOBIERNO CONSOLIDAN "LGE"

DERECHA Y GOBIERNO CONSOLIDAN
"LGE DEL MAL" DE LA EDUCACION CHILENA

Recurriendo a artimañas legislativas y acuerdos políticos, finalmente el gobierno y la derecha lograron lo que perseguían, al menos en la Cámara de Diputados, dar este jueves el visto bueno a la tramitación legislativa de la nueva Ley General de Educación (LGE), pese a la cerrada oposición de los profesores en paro y de estudiantes secundarios y universitarios movilizados.
Para lograr su objetivo la Concertación se alineó con el gobierno, sumando 43 votos a los 53 que ya había asegurado la Alianza para aprobar el proyecto de Ley General de Educación (LGE) - que deroga la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (Loce)- con 96 votos a favor, 12 en contra y 7 abstenciones.
Para asegurar el apoyo de la derecha el gobierno tuvo que consensuar una indicación que asegurara la naturaleza mixta (pública y privada) del sistema de Educación, la cual generó el rechazo de parte de la Concertación . Sin embargo los ministros del área política salvaron el impasse mediante un viejo truco: la promesa presidencial de impulsar la educación pública con un marco legal y de financiamiento. La Presi firmó hoy jueves en La Moneda, ante los jefes de partidos de la Concerta y las bancadas del oficialismo, el protocolo de su promesa con el cual dejó tranquilos con su conciencia a los diputados disidentes que se fueron a Valparaíso a votar favorablemente la LEGE.
Tras aprobar en general la nueva ley , la Cámara aprobó también - por 85 votos a favor, 9 en contra y 10 abstensiones – la indicación que dice que "es deber del Estado que los establecimientos educacionales pertenecientes o dirigidos por sus órganos se organicen y funcionen conforme al carácter público de tales instituciones y tengan la obligación de proveer una educación pública de calidad, pluralista y que promueva la integración social, dando además cumplimiento a los otros principios contemplados en la Constitución y tratados internacionales ratificados por Chile y las leyes".
La ministra de Educación, Mónica Jiménez, alborozada por el resultado de la votación, declaró hallarse “Así como el padre Hurtado, estoy contenta, señor contento”, porque el futuro de los sostenedores a partir de ahora quedará asegurado y recontraremachado por el acuerdo con la derecha.
Sin embargo, hay todavía una rendija de esperanza porque el proyecto necesita la aprobación de ambas cámaras y aunque aprobado preliminarmente por los diputados, falta que el Senado manifieste su opinión. La resistencia de legisladores de la Concertación junto a independientes abre dudas todavía respecto del destino final de la iniciativa.

Los profesores dejarán el paro y vuelven este viernes a clases, pero convocados para la próxima semana a una Asamblea nacional que definirá el rumbo a seguir, dijo el presidente nacional del magisterio, Jaime Guajardo.

SOLIDARIDAD INTERNACIONAL A
LUCHA CONTRA LA LEGE

A continuación, la carta dirigida a S.E. Michelle Bachelet, firmada por agrupaciones de toda América Latina, pidiéndole recapacite sobre su papel de respaldo e impulso a la LGE, que consolida el sistema educativo como una S.A.

San José, Costa Rica, 17 de junio 2008
Señora
Michelle Bachelet Jería
Presidenta de la República Chile
Presente

Honorable Señora:

La Internacional de la Educación, Federación Sindical Mundial que representa a más de 30 millones de docentes y trabajadoras y trabajadores en educación en 166 países, a través de 348 organizaciones sindicales afiliadas, realiza un llamado para que el lucro en educación y los procesos de selección del alumnado no se transformen en Ley de la República.
Dada su posición, le instamos a interponer sus buenos oficios para que la Ley General de Educación no legalice un modelo de comercialización de la educación, menos con recursos estatales, muy por el contrario la impulsamos a promover que esta Ley le devuelva al Estado de Chile la responsabilidad en la administración y garantía de la educación, que posibilite un ejercicio del derecho más equitativo e igualitario para toda la población, el que no ha garantizado ni la municipalización, ni el sector privado que recibe subvención estatal.
En este mismo sentido, instamos a que su gobierno no deje suscrito en esta Ley los procesos de selección del alumnado, porque estos no apuntan hacia el principio de la educación inclusiva y generan mayor segregación social en la población, afectado en mayor medida a los sectores más desposeídos.
La comunidad educativa internacional ha estado pendiente y apoya todas las acciones impulsadas por el estudiantado y por el magisterio chileno, encabezado por Colegio de Profesores de Chile en demanda que la educación sea un derecho y no una mercancía.
Nos omitimos señalar la preocupación por la violencia que han sufrido el estudiantado y el magisterio, cuando haciendo ejercicio de las legítimas herramientas de movilización del movimiento sindical fueron reprimidos y donde muchas personas han terminado detenidas violando incluso las convenciones internacionales de los derechos de las niñas y los niños suscritas por su país.
Finalmente, reiteramos la necesidad que este proceso de discusión de la Ley sea resuelto con una amplia participación del sector social, valorando la educación pública de calidad como un derecho y no como una mercancía.
Quedando a la espera de contar con sus buenos oficios, le saluda
Atentamente,

Combertty Rodríguez García
Coordinador Regional Principal
Internacional de la Educación para América Latina

Adhieren :
CTERA, Argentina - CEA, Argentina - CNTE, Brasil - CONMERB, Bolivia - CP Chile -
CONATECH, Chile - FECODE, Colombia - ANDE, Costa Rica - ASPROFU, Costa Rica
SEC, Costa Rica - SITEK, Curaçao - STEG, Guatemala - SNTE, México - STUNAM, México
ADP, República Dominicana - FAPROUASD, República Dominicana - ANPROTED, República Dominicana
ANDES 21 de Junio, El Salvador - SIMES, El Salvador - COLPROSUMAH, Honduras - COPEMH, Honduras
COPRUMH, Honduras - CGTEN/ANDEN, Nicaragua - FEPDES, Nicaragua - OTEP, Paraguay
MPU, Panamá - SUTEP, Perú - FEDMYFEP, Uruguay - FETRA-Enseñanza, Venezuela.
FENATEV, Venezuela - FEV, Venezuela - FETRASINED, Venezuela -- CTEUB, Bolivia - UNE - Ecuador
-FUMTEP, Uruguay - FETRAMAGISTERIO, Venezuela
- Fred van Leeuwen, Secretario General, Internacional de la Educación -
- Thulas Nxesi, Presidente, Internacional de la Educación
- Dominique Marlet, Unidad de Derechos Humanos e Igualdad, Internacional de la Educación
- Janice Eastman. Secretaria General Adjunta, Internacional de la Educación
- Claire Degbomont, Unidad de Derechos Humanos e Igualdad, Internacional de la Educación
- Víctor Báez, Secretario General ORIT. Caracas, Venezuela.
- Guy Ryder, Secretario General CIOSL. Bruselas.
- Eduardo Rodríguez, Especialista Principal en Actividades para los Trabajadores en la Oficina
- Subregional de la OIT para el Cono Sur
- Gerardo Castillo, Especialista Regional en Educación Obrera OIT/ACTRAV
- Gregorio Salazar, Coordinador Regional / FIP-Caracas, Venezuela
- Vicente Carrera, Representante / FITCM – Panamá
- José Ramírez, Secretario Regional / FITVCC/ORI – Venezuela.
- Jorge Campos, Representante de FITIM para América Latina y el Caribe
- Renato Martins, Coordinador para América Latina y El Caribe / ICEM – Brasil
- José Rodríguez, Presidente / FLATIM – Argentina
- Jocelio Drummond, Secretario Regional Interamericano / ISP – Washington
- Oscar Rodríguez, Coordinador Subregional Centro América / ISP – Costa Rica
- José Antonio Fritz, Secretario Regional / ITF – Brasil
- Gerardo Iglesias, Secretario Regional /UITA – Uruguay
- Rodolfo Benitez, Secretario Regional / UNI – América –Panamá


Por María Loreto Muñoz Villa, Coordinadora para América Latina Internacional de la Educación

Chile: profesores y estudiantes unidos para protestar por ley de educación
- Así reflejan en el extranjero la lucha del pueblo chileno por educación digna

Agencia France Presse


Profesores y estudiantes chilenos realizaron este miércoles una protesta, que generó choques con la Policía, contra una Ley de Educación que se tramita en el Congreso para derogar una normativa que viene de la dictadura del general Augusto Pinochet y que tampoco los satisface.
La jornada finalizó con un saldo de 292 detenidos en Santiago, debido a los enfrentamientos con los efectivos policiales, quienes disuadieron a los manifestantes con bombas lacrimógenas y carros lanza agua. Alrededor de unos 2.000 escolares secundarios desafiaron la lluvia y organizaron una marcha no autorizada por el gobierno por las principales calles de Santiago, cortando el tráfico vehicular y enfrentando a la Policía con palos y piedras.
El puerto de Valparaíso, 120 km al oeste de la capital chilena, fue otro de los frentes de protestas, ya que más de 10.000 profesores y estudiantes manifestaron su rechazo a la nueva normativa a las afueras del Congreso. La manifestación se mantuvo en calma hasta que un grupo de estudiantes sobrepasó la barrera policial y se produjeron enfrentamientos que terminaron con 10 personas detenidas.
En el interior del Parlamento, la jornada de debate de la Ley General de Educación (LGE) finalizó con la decisión de los diputados de votar la normativa este jueves, que de ser aprobada pasará a trámite al Senado. No está claro si la iniciativa será aprobada, pese a que emanó de una comisión integrada por todos los sectores políticos y sociales, y tras sellarse un acuerdo con la oposición de derecha. Varios diputados oficialistas se han manifestado contrarios a la ley e incluso se unieron a las manifestaciones de los profesores y estudiantes.
Maestros y escolares rechazan la LGE, que busca reemplazar la Ley Orgánica Constitucional de Educación (Loce), heredada de la dictadura del general Augusto Pinochet (1973-1990).
La LGE comenzó a gestionarse hace dos años, cuando se iniciaron las primeras revueltas estudiantiles en Chile en tres décadas. El movimiento, conocido como 'La revolución de los pingüinos', terminó con el compromiso del gobierno de elaborar una nueva ley. Pero para los estudiantes esta nueva iniciativa tampoco resuelve los problemas de la educación pública chilena, que muestra magros estándares de calidad.
La nueva normativa regula entre otros puntos los derechos y deberes de los integrantes de colegios públicos y privados y fija los requisitos mínimos que deberán exigirse en cada uno de los niveles de educación parvularia, básica y media.
AFP/

A solidarizar con Agustín Parra Salinas

Estudiante de la Chile denuncia golpiza policial

- Emulos de “San Bernales” hacen de las suyas con detenido frente al liceo 1 y para cubrir su violencia levantan contra el joven falsos cargos. Aquí presentamos el testimonio que la víctima dio a la justicia.

El día viernes 6 de junio del 2008 a las 5:10am me encontraba en compañía de alumnas del liceo Nº1 de niñas Javiera Carrera y compañeros de la Universidad de Chile en, resguardo a la integridad de las alumnas que estaban en la toma de su establecimiento, cuando regresábamos a la universidad (casa central de la Universidad de Chile) fuimos interceptados por carabineros de la 3ª comisaría de Santiago, iniciándose una persecución en la cual fui detenido por cinco carabineros sin motivo alguno. Sin mediar palabra me arrojaron al piso me dieron puntapiés y luego me levantaron del pelo, una vez que estaba de pie me golpearon con los puños y me seguían dando puntapiés en las canillas seguido a esto el subteniente Mauricio Ruiz de la Tercera Comisaría me insultaba. Me decía que el se encargaría de que yo no siguiera estudiando y que me echarían de la universidad y que yo no seria capaz de terminar mi carrera.A esto se acompañaban los insultos del cabo Vera y el carabinero con numero de placa 973129s en los que atacaban a mi persona con insultos como ‘maricon, no te gusta tirar piedras ? ¡ Concha de tu madre, aquí cagaste! ‘ Luego el subteniente Mauricio Ruiz me golpeaba con la rodilla en el muslo y me decía: "ya cagaste. Dime cuántos hay adentro (liceo Nº1)", después de eso él tomó mi teléfono celular que aun yo tenía en la mano y lo arrojó al suelo con fuerza y dice:"se cayó, no más".Siete minutos después, aproximadamente, me esposan, me doblan las muñecas intentando producir dolor y me tiraban del pelo para llevarme a pie a la 3ª comisaria ubicada a media cuadra del lugar donde fui detenido (San martín esquina de Agustinas). Una vez que estaba en la comisaría los tres carabineros antes mencionados acompañados de dos más me llevaron a una celda y en ese lugar me siguieron golpeando. Me sacaron unos piercing que tenía en mi oreja izquierda con alicate cortante provocando un leve sangramiento en la oreja. Después de eso el subteniente Mauricio Ruiz se acerca y me levanta de la oreja y me pregunta nuevamente que cuántas alumnas hay dentro del liceo Nº1, a lo que respondí que no sabia debido a que yo no había hecho ingreso al establecimiento. Mi respuesta provocó el enojo del cabo Vera quien me levantó de las ropas y me arrojó contra un muro de la celda y me golpeó con los puños en el pecho estando yo con la espalda apoyada en el muro. En esa posición me registraron el cuerpo nuevamente y esta vez lo hicieron al igual que la vez anterior, a golpes, luego me arrojan al suelo para sacarme las esposas y es en ese momento cuando el cabo Vera hace mención a mi pelo saca de su bolsillo un cortaplumas y me corta algunos mechones.Ellos después de haber estado cerca de 20 minutos conmigo en la celda, la abandonan y se llevan consigo mi banano y desde fuera empiezan decir en voz alta el contenido de él y dentro de las cosas que el nombró menciona un cortaplumas que yo jamás había visto, luego aparece el subteniente Mauricio Ruiz y me pregunta si sabia de donde había salido dicha cortaplumas, dije en el momento que me la hace ver que eso no era mío que yo nunca antes lo había visto y esto lo hizo en tres ocasiones. Cerca de las 6:15am fui trasladado con las esposas puestas a la posta 3 a constatar lesiones. En ese momento yo ya presentaba dificultad para caminar debido a los golpes recibidos en pierna izquierda. Después de constatar lesiones regresamos a la comisaría. Estando en la comisaría a las 7:15am aproximadamente recibí la única visita que tuve en el día que fue hecha por el abogado Sergio Maraboli, (de la Defensoría Popular de ANDE). Luego presencié todo el papeleo correspondiente a mi detención. En ese momento se me informó que a as 14:00 horas seré sometido a un segundo control de detención.Cerca de las 15:00 horas fui trasladado a Gendarmería para continuar con el proceso.
Agustín Eduardo Parra Salinas CI: 17.373.314-3

Viernes 13 de junio de 2008, por Felo / fuente: http://www.ceuch.org/

FUNA A LOS ABUSADORES , RECHAZO A LA REPRESIÓN EN LA GRANJA.

Las acciones de amedrentamiento, amenazas y castigos de los sostenedores a los estudiantes rebeldes que optan por protestar por una ley indigna, se han multiplicado por estos días y son muchos los casos de expulsiones, alumnos condicionales, que han abortado tomas y ocupaciones de los establecimientos. Uno de ellos afectó a 11 estudiantes del Colegio Adventista Christian Garden School, expulsados por denunciar la falta de acreditación del curso de enfermería que imparte el establecimiento, que es parte de una cadena de siete en manos del mismo comerciant… perdón, sostenedor.
La directora culpó a los estudiantes de “atentado a la propiedad privada”, lo que fue desmentido por los alumnos. Los jóvenes acudieron con apoyo jurídico a tribunales y en la última reunión de la ANDE la asamblea decidió solidarizar con ellos con una funa, es decir, una acción de denuncia pública frente al colegio que se realizará este viernes 20 con el apoyo de apoderados y pobladores de La Pintana y La Granja, cansados de la represión y la arbitrariedad de los dueños de la educación en Chile.



CONDUCTORES Y TRABAJADORES MUNICIPALES
LUCHAN POR EDUCACION DIGNA PARA SUS HIJOS

De verdad no debiera sorprender a nadie, pero los trabajadores organizados siguen dando su apoyo al conflicto con la Ley General de Educación. Una grata sorpresa suscitó en la última reunión de ANDE la participación de los dirigentes de Sinnatur, Sindicato Nacional del Transporte que agrupa a conductores de empresas operadoras de buses del Transantiago. Los sindicalistas tomaron la palabra, diciendo que la educación es responsabilidad colectiva y nos pertenece a todos. A ellos, como a cualquier padre, les interesa luchar porque sus hijos tengan derecho a una educación de calidad que les permita ser profesionales el día de mañana. Por supuesto, hombres de hechos más que de discursos, se matricularon para viajar a Valparaíso a vapulear el proyecto junto al magisterio y estudiantes. Y así lo hicieron.
La otra parte de la sorpresa la dio la Federación Metropolitana de Funcionarios Municipales, que en boca de su presidente, Raúl Bustos, ofreció colaborar con la campaña del millón de firmas de rechazo a la LGE distribuyéndolas a todos los trabajadores de su sector quienes a su vez, harán firmar a los miles de capitalinos y capitalinas que acuden a los centenares de oficinas municipales de la región de Santiago. Los municipales tampoco están de acuerdo con un sistema educativo que tiene por principio lucrar para unos pocos para dar a muchos una educación pobre, atrasada y discriminatoria.
La dirigente nacional del Colegio de profesores, Olimpia Riveros, saludó la adhesión de los trabajadores como una demostración patente de que la unidad del pueblo es posible cuando existe la determinación de luchar juntos por una justa causa común.


¡! ESTAS MUJERES SE LAS TRAEN !

Las mujeres marcan siempre la pauta en nuestra historia social; su fuerza y temple está presente, como bien lo dejaron en claro las dirigentes del centro de padres del liceo Confederación Suiza que leyeron a la asamblea una declaración breve y clara de rechazo a la LGE y compromiso de buscar la unidad con los centros de padres de otros establecimientos que han estado en toma para lograr una coordinación que les de mayor influencia. “ Queremos tener voz propia y hay que sacarla afuera”, dijeron. Las dirigentes propusieron otra iniciativa muy interesante y que puede servir de eficaz arma de presión para los propósitos del movimiento de recuperación de la educación pública. Ellas señalaron que pedirán la lista de sostenedores de colegios y liceos de todo el país para ver qué alcaldes, que parlamentarios y políticos son dueños o tienen intereses económicos en establecimientos educacionales para obligarlos ante la evidencia a inhabilitarse de votar la ley por ser parte interesada y hallarse en clara disputa con su rol de protectores del bien general. Así es que , ya saben, si tiene algún dato comuníquenlo a : aneducación@gmail.com .
Con tales datos nosotros armaremos el mapa de los frescos y frescas que aparte de vivir de un sueldo de más de seis millones del Estado, lucran con la enseñanza y tienen el descaro de votar una ley que beneficiará directamente sus bolsillos ¿Se acuerdan de la rapidez con qué aprobaron el último reajuste del 15 % de las subvenciones ? ¿ O de que tardaron tan sólo 24 horas en reajustar su millonario sueldo de parlamentarios ? A estos señores hay que marcarlos y seguirles la huella. Estamos completamente de acuerdo con las apoderadas del liceo Confederación Suiza.



A CONSTITUIR LOS COMITES COMUNALES DE EDUCACION

Las Asambleas Comunales de Defensa de la Educación , cuya sigla es ACDE, están en proceso de formación en varias ciudades del país. En Santiago ya se constituyó la ACDE, que no es sino la reproducción de la coordinación social que está resultando a nivel regional y nacional en defensa de la educación pública. Hay que ligarse a los dirigentes provinciales del Colegio de Profesores y preguntar donde funciona y se reúne la Asamblea y si no está todavía ayudar a constituirla en aquellas zonas donde no esté y sea necesaria. Ya se ha hecho en La Pintana entre apoderados y profesores, por ejemplo y como el proceso de lucha seguirá, entonces hay que acometer esta tarea con el mismo entusiasmo con que la están tomando en todas partes. Chilenas y chilenos de corazón, este es su país, que no se lo quiten los sinvergúenzas . “Hay puras ganas de pelear porque la educación es un derecho de todos los ciudadanos”, nos dijo un poblador.

ANDE en defensa de la educación pública